Na profilu matematyczno-fizycznym uczyć będziemy się na poziomie rozszerzonym matematyki i fizyki. Program uzupełnią zajęcia z zakresu matematyki politechnicznej. Celem tej profilu jest przygotowanie uczniów do studiów na kierunkach uniwersyteckich i politechnicznych (m.in. informatyka, architektura, budownictwo, automatyka, robotyka, transport, telekomunikacja, logistyka, inżynieria biotechnologiczna).

Dotychczas w Staszicu na egzaminach maturalnych z przedmiotów wiodących uczniowie klas o tym profilu osiągali wyniki od kilku do kilkudziesięciu procent wyższe od średniej województwa. Odnosili sukcesy na szczeblu centralnym i wojewódzkim w olimpiadach: matematycznej, anglistycznej i przedsiębiorczości. Z sukcesami uczestniczą w wielu konkursach matematycznych i fizycznych, m.in. w konkursie Kangur Matematyczny, Śląskim Konkursie Matematycznym, Konkursie Fizycznym Lwiątko, Ogólnopolskim Młodzieżowym Seminarium Astronomicznym, Ogólnopolskim Konkursie „Algorytmion”.

Równocześnie uczniowie chętnie uczestniczyli w różnorodnych zajęciach dodatkowych. Uczestniczyli w projekcie „Nauka wokół nas” zorganizowanym na Wydziale Nauk Ścisłych i Technicznych Uniwersytetu Śląskiego w Chorzowie, zajęciach na Wydziale Mechanicznym Politechniki Śląskiej. Biorą udział w wyjazdach do ośrodka Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych CERN w Genewie oraz warsztatach „International masterclasses – hands on particle physics” (w ramach projektu CERN) i zajęciach w Instytucie Maxa Plancka w Greifswald, w elektrowni jądrowej w Dukovanach i w Centrum Nauki w Ostrawie. Biorą udział w spotkaniach Szkolnego Klubu Szachowego i zajęciach Szkolnego Koła Sportowego. Spotykają się z naukowcami Polskiej Akademii Nauk,  Zjednoczonego Instytutu Badań Jądrowych w Dubnej, studentami i pracownikami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Politechniki Śląskiej, Akademii Górniczo-Hutniczej, Planetarium Śląskiego, firm i korporacji internetowych. Uczestniczyli w spotkaniach z programistami i grafikami komputerowymi – absolwentami naszego liceum, m.in. Arturem Ganszyńcem (twórcą scenariusza „Wiedźmina”). Licznie uczestniczyli w kolejnych edycjach Nocnych Maratonów Matematycznych.

Profil matematyczno-fizyczny powstał dla uczniów i uczennic myślących o swojej przyszłości, mających świadomość, że wiedza zdobyta w szkole średniej będzie decydować o szansach ich kariery zawodowej. Profil ten pozwoli spotkać ludzi, z którymi odnajdzie uczeń wspólne zainteresowania i język.