Pozdrowienia z Gdańska!
W trzech dniach wycieczki klasy 4e zmieściło się naprawdę dużo: zwiedzanie Gdańska, Muzeum II Wojny, Europejskie Centrum Solidarności z salą BHP, siedmiokilometrowy spacer plażą do Sopotu, wschody słońca na hotelowym tarasie (to nie wszyscy), wieczorem relaks w basenie i spa…
Szlakiem Donnersmarcków
Podążając szlakiem historii rodziny Donnersmarcków, słoneczny dzień spędziła klasa 1d. Był to czas na poznanie lokalnej historii i niezwykłych legend, ale także czas na integracyjny piknik w przepięknym parku.
Matematycy na rowerach
W rowerowej wycieczce – spotkaniu matematyków z udziałem prof. Dariusza Nowaka wzięli byli oraz obecni uczniowie klas matematyczno-fizycznych. Na parkingu przy ulicy Grzybowej w Tarnowskich Górach spotkali się absolwenci, którzy zdawali maturę w latach 1985-2025 a także obecni czwartoklasiści.
Spotkanie z profesor Anne L’Huillier
Klasa 1a o profilu matematyczno-fizycznym wzięła udział w spotkaniu z prof. Anne L’Huillier, francuską fizyczką, profesor fizyki atomowej na Uniwersytecie w Lund, laureatką Nagrody Nobla w dziedzinie fizyki w 2023 roku.
Pierwsze lekcje w terenie
Klasa 1c o profilu biologiczno-chemicznym ma już za sobą pierwsze wyjście w teren. Jak na biologów przystało, grupa udała się na wędrówkę po ścieżkach rezerwatu Segiet. W czasie wycieczki nie zabrakło również pikniku na kocach z łakociami i wspólnych rozmów o szkolnych wyborach, pasjach i hobby.
W programie British Council Advantage
Jesteśmy uczestnikami programu British Council Advantage oraz jedyną publiczną szkołą średnią w powiecie, która posiada status Cambridge Preparation Centre. Program umożliwia przygotowanie uczniów do międzynarodowego egzaminu Cambridge English Qualifications na poziomie FCE (B2) oraz CAE (C1).
„Chochlik porósł mchem”
Opowiadanie Marty Kot – absolwentki Staszica z 2020 roku – przeczytać możemy w sierpniowym
numerze „Pisma”.
Chemia w plenerze
Jak co roku o tej porze, klasy drugie realizują projekt „Chemia w plenerze”. W tym roku swoich sił próbowali uczniowie klas 2e i 2f. Zadanie projektowe polega na sporządzeniu odpowiedniego roztworu, napowietrzaniu go, a następnie puszczaniu ogromnych baniek za pomocą narzędzi według własnych pomysłów i konstrukcji.
