Archeologia fotografii
Archeologii fotografii to koncepcja artystyczna zaproponowana przez Jerzego Lewczyńskiego – jednego z najważniejszych polskich fotografów. Uczniowie klasy drugiej o rozszerzeniu medialno-prawnym uczestniczyli w warsztatach pokazujących potencjał tej metody twórczej.
Dyskusyjne Warsztaty Filmowe
Tradycją Staszica stały się odbywające się cyklicznie całodniowe Dyskusyjne Warsztaty Filmowe. Odbywają się najczęściej w gościnnych progach Tarnogórskiego Centrum Kultury.
Oral history – warsztaty dziennikarskie
W ramach projektu „W poszukiwaniu świadka historii” grupa uczniów z klas 1b i 2b uczestniczyła 23 października 2019 roku w warsztatach dziennikarsko-psychologicznych. Projekt nawiązuje do metodologii oral history, zyskującej coraz większą popularność. Zadaniem uczestników jest wcielenie się w rolę badaczy i utrwalenie w formie nagrania audio lub audio/video opowieści świadka historii.
Terror w teatrze
W sali Sejmu Śląskiego w Katowicach realizowany jest spektakl Teatru Śląskiego „Terror” w reżyserii Roberta Talarczyka. „Terror” wg tekstu niemieckiego dramaturga Ferdinanda von Schiracha to odtworzenie głośnego procesu sądowego w sprawie Larsa Kocha.
Mój rok z Jane Austen
Projekt literacko-filmowy „Mój rok z Jane Austen” powołały do istnienia uczennice klasy medialno-prawnej wraz ze swą opiekunką profesor Sylwią Koj. Inspiracją projektu była dwusetna rocznica urodzin najpopularniejszej pisarki Anglii.
Perspektywa wieku dojrzewania
W warsztatach filmowo-plastycznych prowadzonych na wystawie „Perspektywa wieku dojrzewania – wokół twórczości Aliny Szapocznikow, Andrzeja Wróblewskiego i Andrzeja Wajdy” mieli możliwość uczestniczyć uczniowie klas drugich i trzecich Staszica. Fascynująca wystawa, której kuratorką była Anda Rottenberg, miała miejsce w Muzeum Śląskim w Katowicach.
W mieszczańskiej kamienicy
Na zakończenie cyklu lekcji poświęconych obyczajowości przełomu XIX i XX wieku oraz literackiemu obrazowi mieszczaństwa klasa medialno-prawna wzięła udział w projekcie interdyscyplinarnym. Jego celem było skonfrontowanie czarnej legendy mieszczaństwa z rzeczywistością historyczną.
Szlakiem wiedeńskich muzeów
Uczennice i uczniowie klas medialno-prawnych po raz kolejny wyruszyli na zwiedzanie europejskich muzeów. Tym razem uwagę poświęciliśmy zbiorom austriackim, zgromadzonym w Wiedniu. Przede wszystkim podziwialiśmy zbiory Muzeum Historii Sztuki – wspaniała, niezwykle bogata w arcydzieła kolekcja zachwyciła nas dziełami wybitnych twórców, takich jak Rafael, Vermeer, Rembrandt, Dürer Wrażenie zrobiła także niezwykła kolekcja starożytna oraz egipsko-orientalna.
