W „Polityce” – rozmowa z Mają Ganszyniec
W najnowszym, majówkowym numerze tygodnika „Polityka” przeczytamy rozmowę z Mają Ganszyniec (absolwentką Staszica). Tematem rozmowy są standardy, które obowiązują w odpowiedzialnym projektowaniu, w tym cyrkularności.
Staszic z klocków lego
Franciszek Pyka, uczeń klasy 1a, przyznaje, że od wczesnego dzieciństwa uwielbiał budowanie z klocków. Od kilku lat fascynuje się tworzeniem mniej lub bardziej skomplikowanych dioram.
Z wizytą u zegarmistrza
Astrolabium, wychwyt Grahama, chronometr, wolny wychwyt ciążeniowy i sprężynowy – te i inne określenia przybliżył uczniom klasy 1a pan Franciszek Wiegand (zegarmistrz, absolwent naszej szkoły), podczas wizyty w pracowni -muzeum przy ulicy Nakielskiej.
Projektujemy witraże i mozaiki
W gościnnych progach Gminnego Ośrodka Kultury w Nakle grupa uczniów Staszica miała okazję uczestniczyć w warsztatach z projektowania szklanych mozaiki. Każdy uczestnik warsztatów wykonał ramę lusterka oraz kilka prac witrażowych ze specjalnego szkła.
Z wizytą w Edukatorium Juliusza
Uczniowie klasy 2a uczestniczyli w wycieczce przedmiotowej z biologii do Muzeum Medycyny i Farmacji, które mieści w budynkach starego klasztoru w Rybniku.
Paweł Proszowski podwójnym mistrzem świata
Dwa złote medale zdobył Paweł Proszowski zawodnik MKS Park Wodny Tarnowskie Góry (oraz uczeń Staszica) podczas mistrzostw świata w lodowym pływaniu, które odbywały się w Estonii.
Mistrzowie powiatu
Drużyna Staszica zwyciężyła w Mistrzostwa Powiatu Tarnogórskiego w Piłce Ręcznej Chłopców. Awans do zawodów rejonowych wywalczyli:
Marcin Aderek, Łukasz Aleksy, Łukasz Drobos, Michał Fischer, Bartosz Gajda, Kamil Gembus, Krzysztof Głomb, Jakub Górny, Wojciech Malinowski, Jakub Nowak, Dominik Patoń, Bartłomiej Płaczek, Tomasz Starczyński, Mert Sadowski, Mateusz Skuplik i Mikołaj Siwy.
Girls Go Circular
W projekcie „Girls Go Circular”, tworząc prototyp robota, wzięły udział uczennice z klasy 3e – Emilia Garus, Emilia Sobala i Alicja Król. „Girls Go Circular” to edukacja prowadzona poprzez angażujące zadania
praktyczne.
